《自然》报道，一批打着学术学会旗号的组织通过欺骗性手段扩充成员、吸引研究者参与。这类组织可能让科研人员误信其权威性，浪费时间和经费，也提醒人们辨别学术机构的真实性。课堂使用建议可放在“科学·技术·社会”一节作为导入素材，提问：如何判断一个学术组织或期刊是否可信？这对我们的科学学习有什么启示？科学·技术·社会生物科技与伦理查看原文 ↗